В нынешнем учебном году школьники Павлодарской области завоевали 31 медаль на международных олимпиадах и 173 награды на состязаниях республиканского уровня. Школьники нашего региона не первый год удерживают лидирующие позиции в олимпиадном движении страны. Недавно учащиеся разных школ области, отмеченные наградами, поделились своими секретами успеха на пути к Олимпу знаний.
Подготовка
с малых лет
На протяжении более двух десятилетий сборную Павлодарской области признают сильнейшей командой Казахстана, а в нынешнем году павлодарские ребята продемонстрировали высокие результаты в двух направлениях: Гран-при – в общественно-гуманитарном и бронзовая награда – в естественно-математическом.
Работа с одарёнными детьми начинается, как правило, ещё в младших классах. Чтобы обеспечить необходимые условия для развития ребёнка, в регионе действует поэтапная система подготовки к участию в соревнованиях – от конкурсов для малышей до предметных олимпиад и юниорских турниров. Для сельских школьников реализуется проект «Ауыл мектебі».
Руководитель регионального учебно-методического центра «Ертіс дарыны» Азамат Шаймурат отмечает: сначала олимпийцы проходят несколько этапов отбора – от районного тура до областного состязания, а затем уже формируется команда из сильнейших учеников для республиканской олимпиады.
– В нашем регионе подготовка детей к олимпиадам начинается с малых лет. Для выявления талантливых и одарённых детей и подготовки резерва нашим центром проводятся конкурсы для самого младшего возраста «Жауқазын» и «Балауса», для учащихся вторых-четвёртых классов – «Бастау», для пятых-шестых классов – комплексные олимпиады, а для седьмых-восьмых – юниорские соревнования. Многие ребята участвуют не только в олимпиадном движении, но и в конкурсах научных проектов, а некоторые успевают охватить оба направления, – рассказал Азамат Шаймурат.
В состав сборной команды Павлодарской области входят 72 школьника. Их подготовка начинается сразу после завершения областного тура олимпиады. Для углубленных занятий приглашают преподавателей вузов, учёных. Чаще всего ребята готовятся на базе школ, в центре «Ертіс дарыны», Павлодарском педагогическом университете имени А. Маргулана и Торайгыров университете.
Труд, дисциплина,
сила воли
По информации директора Павлодарской гимназии №3 для одарённых детей Корлан Куспековой, ежегодно ребята из этого учебного заведения защищают честь нашего региона в составе олимпийской сборной.
– Наша школа входит в сотню сильнейших в республике по итогам олимпиад. В этом году в соревновании принимали участие десять наших учеников-гимназистов, которые получили девять призовых мест: две золотые медали, четыре серебряные и три бронзовые. Среди «олимпийцев» выступали четверо девятиклассников, демонстрировавших знания по курсу для десятых классов. В олимпийском движении принимают участие более 50 процентов учащихся гимназии №3. Каждый ребёнок имеет возможность попробовать свои силы в олимпиадах, – рассказала директор школы.
Для них проводят не только дополнительные занятия и специальные курсы, но и организуют индивидуальную подготовку, а ещё учебно-тренировочные сборы. Значительное содействие в этой работе оказывают Министерство просвещения Республики Казахстан и школа «Жалын» на базе областного центра «Ертіс дарыны».
Что касается самих призёров соревнований, то ребята сходятся во мнении: путь участника олимпиад требует огромных усилий и терпения для систематических занятий и многочасовых нагрузок, а нередко жертвовать приходится и практически всем своим свободным временем, отказываясь от хобби и прогулок с друзьями. Огромную роль в процессе подготовки играет, конечно, педагог. По словам самих школьников, успеха можно добиться только в том случае, если между учеником и его наставником сложился качественный тандем. Отдельно стоит сказать и о поддержке в семье, когда родители способны с пониманием отнестись к ребёнку. К слову, во многом именно благодаря такой значимой поддержке со стороны мам и пап эти ребята и оказались на пьедестале успеха, получая признание за свои интеллектуальные достижения.
Ученица десятого класса гимназии №3 Альнура Мейрамова – призёр республиканской олимпиады по немецкому языку. По словам девушки, она начала учить немецкий с третьего класса, а в восьмом поняла, что хочет заниматься им углубленно, уделяя большое внимание грамматике. Школьница говорит: эти знания важны для её будущего, ведь они открывают большие перспективы не только в профессии, но и в коммуникациях.
– Подготовка к олимпиаде всегда требует огромного количества усилий и времени. Чтобы добиться успеха, необходимо много трудиться, быть дисциплинированным, иметь силу воли и терпение. Ещё крайне важна работа с учителем, поскольку это главный человек, кто сопровождает и направляет нас на этом нелёгком пути. Педагоги всегда поддерживают и помогают, несут важную миссию в становлении призёров. Обычно за месяц до олимпиады я нередко отказывалась от прогулок с друзьями, просмотра интересного фильма, откладывала хобби, чтобы больше времени уделить подготовке. Кроме того, есть и другие нюансы. Например, я часто читаю книгу в транспорте и даже учу новые слова во время приёма еды, – говорит Альнура Мейрамова.
Формируя интеллектуальную элиту
Ещё одно учебное заведение, где воспитывают призёров республиканских и международных олимпиад, – Павлодарская школа-лицей №8 для одарённых детей. Её директор Гаухар Бабыкова подчёркивает: специализированные учебные заведения способствуют формированию будущей интеллектуальной элиты страны.
– Наш ключевой приоритет – работа с одарёнными детьми. Система олимпиадной подготовки – сложный процесс, который реализуется через несколько взаимосвязанных направлений. Через вариативную часть учебного плана мы обеспечиваем опережающее и углубленное изучение профильных предметов – математики, физики, химии, информатики, а также гуманитарных дисциплин. В учебный план интегрированы элективные курсы, авторские программы, ориентированные на формирование у наших учащихся исследовательского типа мышления, высокой мотивации к обучению, – говорит Гаухар Кабдыровна.
В учебном заведении действует система выявления одарённых детей и собственная концепция по развитию олимпиадного движения. В первую очередь проводится диагностика способностей ученика, а затем для него разрабатывается индивидуальный образовательный маршрут. После этого начинается подготовка к участию в олимпиадах с использованием авторских программ и всех форм работы. А результат – ежегодно школа-лицей №8 для одарённых детей удерживает лидирующие позиции как одно из сильнейших образовательных учреждений с высоким качеством подготовки к олимпиадам.
Учитель математики школы-лицея №8 Лилия Стадникова акцентировала внимание на важности системной работы с ребёнком, начиная с пятого класса. По её словам, в это время родители и сами дети ещё убеждены: победить в олимпиаде легко, поскольку главный фактор успеха – природная одарённость. А уже в седьмых-восьмых классах достигать успехов без длительной подготовки практически невозможно.
– Важно вести подготовку ребёнка в конкурентоспособной среде, желательно в группах от трёх до пяти человек, чтобы дети соревновались, участвовали в мини-олимпиадах, видели достижения друг друга. В дальнейшем необходимо перейти на индивидуальное обучение, создав для каждого свою траекторию развития, – подчёркивает педагог.
Учащиеся школы-лицея №8 систематически становятся победителями и призёрами международных соревнований, в том числе Европейской математической олимпиады для девушек, Международной математической олимпиады, Азиатско-Тихоокеанской олимпиады, Международной олимпиады по физике, Азиатской физической олимпиады и многих других. Известно, что в нынешнем году ученица 11 класса школы-лицея №8 Юлия Катунина завоевала серебряную медаль на Европейской математической олимпиаде для девушек, проходившей во Франции. Помимо этого, она стала призёром республиканской олимпиады и других соревнований.
Один из ведущих педагогов Павлодарской области – Анатолий Билида на протяжении многих лет открывает ребятам дорогу к успеху. В школе-лицее №8 он преподаёт физику, а победители олимпиад считают его одним из важных людей в своей жизни.
– Главная задача, которую я ставлю перед детьми, – это поступление в вуз, – отмечает Анатолий Билида. – Если они получат знания, то для них будут открыты все дороги. Мои ученики участвуют в различных олимпиадах, есть значимые результаты.
Учащаяся 11 класса школы-лицея №8 Дария Бектурсын – постоянная участница республиканских и международных олимпиад по химии.
– С пятого класса я занималась математикой, а позже мне стала интересна химия. С седьмого класса начала завоевывать золотые медали на республиканских олимпиадах. Конечно, трудности были. Это большая конкуренция, иногда из-за подготовки не успеваешь по школьным урокам, да и в целом слишком высокий уровень стресса. При этом нужно думать о поступлении и желательно параллельно изучать один из иностранных языков. Но это всё не так важно, если есть цель. В этом случае любая преграда преодолима, – считает Дария Бектурсын.
Марина КИСЕНКО.
Фото РСК.
По сведениям регионального учебно-методического центра дополнительного образования «Ертіс дарыны», в прошлом учебном году на международных и республиканских олимпиадах, а также в различных интеллектуальных соревнованиях павлодарские школьники завоевали 329 медалей, из них 50 – международного и 279 – республиканского уровней. В 2025-2026 учебном году они получили 204 медали, из них 31 – международных и 173 – республиканских.